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Publicado: 2023-04-26

Edição Completa

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Editorial

Editorial

J. Bernardino Lopes; Franz Rauch

7-10
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Secção 1: Investigação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia

NOVAS ESTRATÉGIAS NA EDUCAÇÃO? O USO DE VIDEO ABSTRACTS EM ECOLOGIA E AMBIENTE NA SALA DE AULA

Miguel Filipe Leite Ferreira, João Loureiro, António Granado, Betina Lopes

13-26
- PDF
A HISTÓRIA EM QUADRINHO “DAGWOOD CONSEGUE CINDIR O ÁTOMO” (1950): UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA E CULTURAL

Vinicius Jacques, Henrique César da Silva

27-44
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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PARA A EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: O CASO DO CURSO UNIVERSITÁRIO EM SERVIÇO "EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - INOVAÇÕES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (BINE)"

Franz Rauch, Peter Kurz, Regina Steiner

45-59
- PDF (English)
EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO ENSINO PRIMÁRIO - PROCURA E REALIDADE NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DA ESTÍRIA

Nina Hoheneder

60-75
- PDF (English)

Secção 2: Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia

APRENDIZAGEM INFORMAL ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA DA NATUREZA A PRÁTICA EDUCACIONAL DE RANGER NUMA RESERVA DA BIOSFERA

Selina Anna-Maria Strasser

78-86
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APOIO AO ENSINO DO CAPITAL CIENTÍFICO ATRAVÉS DE UMA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO PARTICIPATIVA E DE COOPERAÇÃO ENTRE ESCOLAS E AMBIENTES EXTRA-ESCOLARES

Merima Ramic, Andrea Frantz-Pittner

87-100
- PDF (English)
PLANIFICAÇÃO, EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO TRÊS MOMENTOS CRUCIAIS PARA MELHORIA NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Cristina Morais Cuquigia Maindo

101-118
- PDF
SENTIDOS DA MULTIPLICAÇÃO E A APPLET MULTIPLICAÇÃO DA PLATAFORMA HYPATIAMAT

Yelitza Aveiro Freitas, Ricardo Pinto, Virgílio Rato, Ana Gomes, Fernarndo Martins

119-137
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MONTAGEM DE MICROSCÓPIOS A PARTIR DE RESÍDUOS: UM EXEMPLO DE CABO VERDE

Fredson Jorge Santos Delgado, Carlos Alberto Gomes Vaz, Hailton Spencer Lima, Kleyce Emiline Gomes Correia, Mauro António Souto Amado Borges, Onyedikachi Queen Ughalah, Betina Da Silva Lopes

138-152
- PDF
CAPOEIRAS JOGAM FÍSICA?! A INTRODUÇÃO DA CULTURA DE MATRIZ AFRICANA NA FÍSICA DA ESCOLA DE NÍVEL MÉDIO BRASILEIRA

Wagner de Souza

153-170
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EXTRATOS DE FOLHAS, FLORES, FRUTOS E RAÍZES COMO INDICADORES ÁCIDO-BASE

Elisa Saraiva, Carolina Costa, Catarina Silva, Filipa Oliveira, Inês Ribeiro, Leonardo Rocha, Madalena Ribeiro, Mariana Carvalhal, Regina Henriques, Rodrigo Pinheiro, Salvador Costa, Tomás Antunes, Tomás Amaral, Maria Manuel Azevedo

171-183
- PDF
IMPRESSÃO LUMEN COMO RECURSO EDUCACIONAL E INTERDISCIPLINAR

Maria Adelaide Pinho Montenegro Andrade, Armando Soares, Paula Catarino

184-191
- PDF
CONTROVÉRSIA SIMULADA CTS SOBRE ENERGIA NUCLEAR APLICANDO A CODOCÊNCIA E UTILIZANDO A TEORIA DA ATIVIDADE COMO REFERENCIAL

Carlos José Afonso Neto, Glauco dos Santos Ferreira da Silva, Glória Regina Pessôa Campello Queiroz

192-205
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Secção 3: Articulação entre Investigação & Práticas em Educação em CM&T

GEODIVERSIDADE URBANA COMO RECURSO EDUCATIVO COM POTENCIAL PARA ABORDAGENS PROMOTORAS DE SUSTENTABILIDADE GEOLÓGICA

Elisa Saraiva, Carlos Marques Silva, Hélder Pereira, Francisco Lopes, Joaquim Bernardino Lopes

208-237
- PDF

Livros e companhia

SUGESTÃO DE INTEGRAÇÃO DO RECURSOS DIDÁTICO “SIMULAÇÃO INTERATIVA PHET – GASES: INTRODUÇÃO”

Natália Relvão Silva

240-242
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RECENSÃO CRÍTICA DE “TORNAR-SE CIENTÍFICO – DESENVOLVER(-SE) ATRAVÉS DA CIÊNCIA AO LONGO DA VIDA” (2020) DE SAIMA SALEHJEE & MIKE WATTS

Betina da Silva Lopes

243-245
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Tem a palavra…

TEM A PALAVRA… MÓNICA BAPTISTA

Mónica Baptista

248-249
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TEM A PALAVRA… FÁTIMA PAIXÃO

Maria de Fátima Paixão

250-251
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TEM A PALAVRA... QUATRO JOVENS PROFESSORES DE FÍSICA E QUÍMICA EM FORMAÇÃO INICIAL

Carla Morais, Joana Alves, Rui Moutinho, Bruna Dias, Francisco Alves

252-259
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TEM A PALAVRA… FÁTIMA REGINA JORGE

Fátima Regina Jorge

260-261
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