Saltar para conteúdo principal Saltar para menu navegação principal Saltar para rodapé do portal

Pesquise nas nossas revistas

Publicado: 2022-11-29

Edição Completa

PDF

Editorial

Editorial

J. Bernardino Lopes; Eric Flores-Medrano

6-9
- PDF (English)

Secção 1: Investigação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia

NÃO DEIXANDO NINGUÉM PARA TRÁS: APRENDIZAGEM ACTIVA REDUZ AS LACUNAS ACADÉMICAS NUM CURSO UNIVERSITÁRIO DE INTRODUÇÃO À BIOLOGIA NA COLÔMBIA

Héctor Campos Mosos, Gonzalo Peñaloza

12-30
- PDF (English)
ESTRUTURAS COGNITIVAS E CONCEÇÕES ALTERNATIVAS SOBRE ENERGIA: ESTUDO PRELIMINAR EM FUTUROS PROFESSORES DO 1º CEB

Ana Maia Fernandes, Sandra Soares

31-42
- PDF

Secção 2: Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia

FALANDO SOBRE O MODELO CINÉTICO-MOLECULAR COM UM REFRESCO DE COLA

Ramon Cid Manzano, Isaac Valiña Lema

45-54
- PDF (Español (España))
EXOPLANETAS E SUAS CRIATURAS UMA PROPOSTA DE TRABALHO STEAM PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Bento Cavadas, Clara Brito

55-70
- PDF
WORKSHOP PARA DESENVOLVER O CONHECIMENTO EMOCIONAL DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

María del Socorro García González

71-87
- PDF (Español (España))
EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA NO EIXO DA GEOMETRIA O DIREITO A UMA HABITAÇÃO CONDIGNA NA PRÁTICA DOCENTE

Sergio Toro Ramírez, Noemí Pizarro Contreras, Rocío Guede-Cid

88-97
- PDF (Español (España))
A UTILIZAÇÃO DE REPRESENTAÇÕES E PROBLEMAS PARA A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS DIDÁTICOS SOBRE FRAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Eric Flores-Medrano, Dinazar Isabel Escudero-Ávila, Miriam Méndez Coca

98-113
- PDF (Español (España))

Secção 3: Articulação entre Investigação & Práticas em Educação em CM&T

A VOZ DE INVESTIGADORES E PROFESSORES SOBRE A ARTICULAÇÃO ENTRE A INVESTIGAÇÃO E AS PRÁTICAS DE ENSINO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA

Mónica Baptista, Ana Edite Cunha, Hugo Vieira, José Luís Araújo, Carla Morais, J. Bernardino Lopes

116-129
- PDF
EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E AMBIENTE ENTRE O PASSADO E O PRESENTE: DEBATES A PARTIR DE UMA PESQUISA HISTORIOGRÁFICA

Roberth De-Carvalho, Marinilde Tadeu Karat, Dionia Eli Dorneles, Patrícia Giraldi

130-140
- PDF

Livros e companhia

A RECENSÃO CRÍTICA DE “COMO SE TRANSFORMA AR EM PÃO? (2021) DE NUNO MAULIDE E TANJS TRAXLER

Joao Carlos Paiva

143-144
- PDF
RECENSÃO CRÍTICA DE “PORQUE CONFIAR NA CIÊNCIA?” (2021) DE NAOMI ORESKES

Vera Novais

145-146
- PDF
RECENSÃO CRÍTICA DE “APRENDENDO A PROCURAR A CIÊNCIA NA SOCIEDADE. RECURSOS DIDÁTICOS PARA PROFESSORES” (2022) DE ÁNGEL EZQUERRA, REMO FERNÁNDEZ-CARRO, JOSÉ EDUARDO VÍLCHEZ E JOSÉ MIGUEL VÍLCHEZ-GONZÁLEZ

Miriam Méndez Coca

147-148
- PDF (Español (España))

Tem a palavra…

TEM A PALAVRA… ANGÉLICA MARTÍNEZ-ZARZUELO

Angélica Martínez-Zarzuelo

151-152
- PDF (Español (España))
TEM A PALAVRA... HENRIQUE LEAL

Henrique Leal

153-157
- PDF