CONHECIMENTO POPULAR E COMUNIDADE ESCOLAR: ELEMENTOS FUNDAMENTAIS PARA UM ENSINO INCLUSIVO

Resumo

As investigações em ensino podem contribuir de diversas formas para as ações docentes, contudo é fundamental que as escolas e as suas comunidades participem desse processo para que possamos articular investigações e práticas educacionais inclusivas. Trago, portanto, uma reflexão sobre a abordagem da Prof.a Marta Civil, Ph.D em Ensino de Matemática sobre a contribuição dos conhecimentos populares da comunidade escolar para o fortalecimento dessa discussão.