CONSTRUÇÃO E USO DE UM ESPECTROFOTÓMETRO CASEIRO DURANTE O CONFINAMENTO

Resumo

 As práticas de laboratório como parte essencial do ensino de ciências em geral e da Física e da Química de maneira mais concreta, tiveram que ser adaptadas ao ensino não presencial devido às restrições de mobilidade decretadas pela COVID-19. Por esse motivo, apresentamos uma prática de laboratório que, de maneira simples, aproxima a análise quantitativa espectroscópica dos alunos do ensino secundário de acordo com seu nível e serve como uma introdução ao conteúdo complexo do comportamento quântico na interação luz-matéria, adaptando às condições domésticas os materiais e procedimentos usuais a serem realizados em laboratório.